ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ПЕДАГОГІЧНОГО КОЛЕКТИВУ

В СУЧАСНИХ УМОВАХ

Девда Володимир Танасійович

Директор

Бронницької СЗШ І-ІІ ступенів

 

Сучасний директор школи – це насамперед її автор. Я глибоко переконаний, що в будь-якій справі значна доля успіху залежить від уміння керівника застосувати найбільш ефективні технології управлінської діяльності, різні стилі керівництва.

         Як і кожний директор, мрію, щоб школа виділялася серед інших своїм змістом роботи, новітніми підходами до організації нвчально – виховного процесу, турбуюся про її високий авторитет у районі і за його межами, про формувіння і прдовження тільки їй притаманних традицій, про створення комфортних умов продуктивної, творчої праці, навчання, виховання та відпочинку всіх учасників навчально – виховного процесу.

Результативність того, чим займається школа, в більшій мірі залежить від уміння її керівника правильно підібрати працівників, налаштувати їх на продуктивну працю, своєчасно ознайомити з функціональними обов’язками, від якісного виконання яких залежить і успіх самого педагога. Дуже важливо, щоб кожний учитель відчув потребу у своїх можливостях і здібностях, які вкрай необхідні не тільки для задоволення власного «Я», але й для спільних запитів інших членів колективу.

                                                                                                   Детальніше...